La intervención de Laura en el tratamiento de mi papá fue una experiencia de mucha ayuda y claridad. Ella me dio recursos para conocer su enfermedad y colaborar desde las cuestiones prácticas. Me sirvió comprender sus limitaciones pero mas aún sus posibilidades, potenciando las habilidades que él todavía puede tener.
Mi papá obtuvo mejor trato, mas respeto a sus necesidades y tiempo. El personal que lo acompaña adquirió recursos para superar situaciones difíciles de manejar y eso le dio mas tranquilidad. En consecuencia, mas tranquilidad para nosotros.
Mi papá mejoró el humor al tener interacción con la terapeuta, empezó a planificar sus actividades por día y hora y a ocupar su tiempo en realizar las consignas. Todo esto llevo a resolver situaciones diarias en forma mas organizada.
Fue un momento de mucho acompañamiento y contención. Una nueva mirada. Nos fue de gran ayuda para tener en cuenta muchos aspectos que antes no teníamos.
Mantener la independencia de mi papá y construir estrategias para su vida cotidiana fue la clave para mejorar este camino gracias a la mirada atenta de Laura. ¡Gracias!
El material explicativo que ella me dio es muy profesional y sirve a todas las personas del entorno del paciente tanto a sus cuidadores directos como a los familiares que no viven con él pero lo acompañan.
Profesional con sólida trayectoria en el diseño, coordinación y docencia de propuestas formativas en el campo de la gerontología, con enfoque en derechos, cuidado centrado en la persona y calidad en la atención.
Autora del Manual de Capacitación para Asistentes Gerontológicos (2024), elaborado para La Unión Argentina de Prestadores de Servicios Gerontológicos conforme a la nueva reglamentación del INSSJP (ex PAMI), y del curso Atención Centrada en la Persona en Gerontología (2021, Instituto Facultar, UBA).
Se desempeña como docente en Cursos para Asistentes Gerontológicos y como coordinadora de talleres y workshops destinados a cuidadores y equipos de salud, incluyendo workshops sobre Estrategias para Cuidadores de Personas con Demencias (INECO, 2022)
Ha sido convocada por universidades y espacios académicos para brindar clases sobre organización social del cuidado, vejeces y envejecimiento activo, intervención desde terapia ocupacional y enfoques de atención centrados en derechos.
Su formación y práctica profesional integran perspectivas sobre envejecimiento, discapacidad, feminización de cuidados, intervención en crisis y promoción de la autonomía, con una mirada actualizada y comprometida con la transformación de los cuidados.
